教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003331 |
段教员.( 女
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西安财经学院 审计学 硕士在读 |
高中历史,高中地理,高中政治 |
性格开朗,善于沟通,做事认真负责,有一年的家教经验。高中时期,成绩优秀,本科就读于211工程院校,尤其对高中文综擅长。2013年上半年辅导以为高一学生,地理成绩从60多分提高到85分以上
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2013/9/12 17:06:35 |
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2005825 |
刘教员.()
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西安外国语大学 英语 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,作业辅导, |
有丰富的英语家教经验,目前大四。
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2013/9/12 16:32:46 |
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2005824 |
孙教员.()
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西安电子科技大学 计算机科学与技术 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,初中全科,高中全科,英语听力,初四英语,初四数学,初四物理,初二语文, |
大二教过亲戚家孩子高中知识
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2013/9/12 13:16:47 |
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2005823 |
周教员.()
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浙江大学 计科机科学 本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中地理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,吉它,作业辅导, |
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2013/9/12 12:24:22 |
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2005815 |
周教员.()
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陕西师范大学 数学,英语, 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二数学,初三英语,幼儿教育,初四数学, |
善于交流,有多次的家教经验 |
2013/9/11 22:20:44 |
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2005818 |
范教员.( 男
)
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南京邮电大学 资源环境与城乡规划管理 本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,初中生物,初中地理,高一数学,高一物理,高一化学,高三数学,高中生物,高中历史,高中地理,高中政治,绘画,篮球 |
我长期带初高中的课程,已经接过二十多个学生,特别是毕业班的学生成绩提高明显。有自己的独特教育方式,不死板。善于发现学生的内在需求,有责任感,有耐心。 |
2013/9/11 17:32:17 |
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2003322 |
张教员.( 男
)
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陕西师范大学 历史 本科在读 |
初中政治,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中历史,初中地理,高中历史,高中地理,高中政治 |
本人相对来说性格外向,比较幽默风趣,待人友善,喜欢学习,再者因为是师范生,所以喜欢和孩子们打交道。高中文综一般都是两百四十多,尤其是地理历史比较突出,地理一般都是九十多。 |
2013/9/11 7:38:42 |
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2003317 |
杨教员.( 女
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西安交通大学 信息工程 本科在读 |
初中生物,初二语文,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一英语,初二英语,初三语文,初四语文,初四英语,初四物理,初三物理,初中化学,高一英语,高一物理,高一化学,高二英语,高三英语 |
我比较擅长理科,尤其是物理,英语也是我的强项,四级有600+的成绩,表达能力较强,个性开朗大方,性格温和有耐心。今年,给初三女生带家教,物理成绩进步快。去年给初三女生带英语,成绩有显著提高
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2013/9/10 7:32:05 |
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2003321 |
黄教员.( 女
)
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陕西师范大学 历史学 本科在读 |
初中政治,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一语文,初中历史,高中历史 |
本人性格温和,对人耐心,喜欢与学生进行交流,曾辅导过小学三、四年纪的语文、数学。1本人对待学生有耐心。2辅导过小学四年级语文作文。3进行过一对一的小学三年级奥数辅导。4本人在高中学习中擅长文综,高考文... |
2013/9/9 22:51:11 |
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2005808 |
周教员.( 女
)
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西北大学 工商管理 本科在读 |
小学全科,初一语文,初二语文,初三语文,初中历史,初中政治,初中地理,高一语文,高中生物,高中历史,高中地理,高中政治, |
我目前在西大读大四,课业比较轻松,能留出大量时间备课家中有弟弟,而且表妹表弟众多,懂得小孩的心理有过托管中心兼职经历,会从学生角度去理解问题初高中文科类项目都没有问题,尤其擅长地理知识的整合自己知识灵... |
2013/9/9 16:02:48 |
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